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全国各类成人高考复习考试辅导教材(专科起点升本科) 教育理论 (第7版)
作者:钟祖荣,刘维良 主编
出版日期:2010-3-1
ISBN号:9787040287660
总页数:392
出版价:¥40.00
会员折扣:8.0
会员价:¥32.00
出版社:高等教育出版社
上架日期:2010-04-22
版次:7
开本:16
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  由教育部高校学生司和教育部考试中心制定颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲(专科起点升本科)》规定了哲学、文学、历史学、经济学、教育学、管理学、法学、理学、工学、农学和医学等学科的考试科目和复习考试内容,共编为5册,由我社独家出版。
  为了满足广大考生复习备考的需求,我们组织长期从事成人高考复习辅导的专家、教授、前大纲编写修订和考试命题研究人员,编写了与考试大纲配套的系列复习考试辅导教材,包括《政治》、《英语》、《教育理论》、《大学语文》、《艺术概论》、《高等数学(一)》、《高等数学(二)》、《民法》、《生态学基础》和《医学综合》共10册。该系列教材问世十年来,历经多次修订和完善,整体质量不断提高,结构更趋科学、合理,因此深受广大考生的好评和喜爱。
  该系列辅导教材得到教育部高校学生司的推荐。
  该系列辅导教材具有如下特点:
  1.紧扣大纲、内容翔实、叙述准确、重点突出,注重基础知识复习和解题能力训练,例题和习题贴近考题,实用性、针对性强,有利于考生提高复习效率和考试通过率。
  2.通过内容讲解和经典例题解析,注重培养考生综合运用知识的能力。
  3.章后附有大量有针对性的习题和参考答案,方便考生学练结合,及时检验复习效果,增强应考适应能力和信心。

  第一部分 教育学
  第一章 绪论
  第二章 教育的本质与基本规律
  第三章 教育目的
  第四章 教育制度
  第五章 教师与学生
  第六章 课程
  第七章 教学理论与实践
  第八章 德育理论与实践
  第九章 班主任工作
  第十章 课外校外教育
  第二部分 心理学
  第一章 绪论
  第二章 感觉和知觉
  第三章 注意
  第四章 记忆
  第五章 思维和想象
  第六章 情绪与意志
  第七章 需要与动机
  第八章 技能
  第九章 能力
  第十章 人格
  第十一章 社会态度与行为
  第十二章 心理健康教育与心理咨询
  附录 2009年成人高等学校专升本
  招生全国统一考试教育理论
  试题及参考答案
  后记

  第一部分 教育学
  第一章 绪论
  第一节 教育学的研究对象和任务
  一、教育学的研究对象和任务
  教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门社会科学。
  教育现象是教育活动的外在的、表面的特征,包括教育社会现象和教育认识现象。教育社会现象是反映教育与社会关系的现象,比如学校布局的调整、教师工资的增长或拖欠、毕业生的去向、学校管理体制的改革等。教育认识现象是反映教育与学生认识活动(学习活动)关系的现象,比如学生的思想方法问题、学习问题、心理健康问题、教师的教学方法问题等,都属于这类现象。当然,有些教育现象既是教育社会现象,又是教育认识现象。比如,制定教学计划,进行课程改革等。教育学就是要通过研究这些教育现象,揭示其背后所存在的客观教育规律。教育现象被认知和研究,便成为教育问题。
  教育规律是教育内部诸因素之间、教育与外部诸因素之间内在、本质、必然的联系。前者包括教师、学生、教材、设备、教学、德育、管理等因素之间的内在必然联系。后者包括教育与经济发展、教育与政治改革、学校与社区、教育与人口等之间的内在必然联系。只有深入地了解和掌握具体的教育规律,才能提高教育工作的质量和水平。
  教育学的研究任务是阐明教育的基础知识和基本理论,揭示教育教学的基本规律,给教育理论和实践工作者以理论和方法的指导,全面提高教育教学质量,为培养合格的人才服务。
  ……

图 书 评 论
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